Диагностическая программа направлена на выявление особенностей познавательной и эмоциональной сферы старших дошкольников и первоклассников. Полученные результаты позволяют:
- выявить индивидуально-психологические особенности, личностный потенциал, адаптационные возможности
- оценить эффективность работы по подготовке ребёнка к школе
- спрогнозировать успешность адаптации к школьному обучению первоклассников
- маршрутизировать построение программы психолого-социального сопровождения в младшей школе
Блок тестов ориентирован на выявление индивидуальных особенностей обучающихся, что соответствует требованиям ФГОС и позволяет своевременно спланировать и реализовать коррекционно-обучающие мероприятия.
Особенности познавательной деятельности:
- Цветные прогрессивные матрицы Равена.
- Методика исследования особенностей прогностической деятельности «Угадайка» (методика Л.И. Переслени, В.Л. Подобеда).
- Корректурная проба (буквенный вариант).
- Тест «Телевизор» (авторы М.В. Луткина, Е.К. Лютова).
- Методика исследования словесно-логического мышления Э.Ф. Замбацявичене.
Особенности личностной сферы:
- Тест тревожности А.М. Прихожан;
- Методика «Домики» О.А. Ореховой;
- Методика изучения мотивации М.Р. Гинзбурга.
Стоимость — 7 000 рублей.