Психодиагностика – это исследование психического развития человека научным методом. Психодиагностика проводится в течение одной или нескольких диагностических консультаций. В зависимости от запроса клиента психолог подбирает одну или несколько тестовых методик на различных формах носителя. После полного обследования специалист предоставляет заключение с результатами диагностики психического развития, а также дает профессиональные рекомендации по поводу дальнейшего психического роста и развития. Клинический центр предлагает следующие виды психодиагностики:

Психодиагностика

Психодиагностика проводится клиническим психологом или психоаналитическим терапевтом, в ходе комплексного исследования психического состояния выявляются индивидуальные особенности клиента: мышление, память, темперамент, характер, эмоциональное состояние.

 

Специалисты: Бикмухаметов И.С., Гнатюк О.В., Павлова Е.В.

 

Нейропсихологическая диагностика

В отличие от обычной психодиагностики в ходе нейропсихологической диагностики выявляются особенности мозговой деятельности, а именно память, речь, мышление, восприятие, моторика, эмоциональное реагирование. Рекомендуется проводить нейропсихологическую диагностику дошкольникам, поступающим в детский сад и в первый класс школы, для оценки их готовности к усвоению новых знаний.

 

Специалисты: Авакян В.А.

 

Логопедическая диагностика

Логопед определяет уровень и выявляет особенности речевого развития ребенка: звукопроизношения, фонематического слуха и восприятия слоговой структуры слова, грамматического строя речи, связной речи. В ходе диагностики специалист дает заключение о необходимости проведения дополнительных коррекционных занятий.

 

Специалисты: Кулишова Э.В.

 

Дефектологическая диагностика

Это вид психологической диагностики, которая используется для выявления детей с отклонениями в развитии. Дефектолог выясняет обстоятельства, при которых возникло и развилось заболевание, назначает дополнительные обследования и анализирует их результаты.

 

Специалисты: Кулешова Э.В.

 

 

– это нелекарственный метод оздоровления нервной и психической системы, связанный с глубокой проработкой внутренних проблем, которые мешают человеку или семье полноценно жить. Психоаналитическая психотерапия предполагает, в первую очередь, установление межличностного контакта и доверительных отношений между клиентом и специалистом.

Продолжительность психоаналитической психотерапевтической сессии:

• зависит от психоэмоционального состояния пациента / клиента и задач терапии, может составлять от 50 мин. до 1,5 часов;
• как правило, сессии проводятся один раз в неделю, но в некоторых случаях специалист может рекомендовать две или три сессии в неделю, а в редких случаях – четыре. По мере продвижения психотерапии и получения положительных изменений в состоянии клиента частота встреч снижается до двух раз в месяц.

Основной задачей психоаналитической психотерапии является разрешение поведенческих, эмоциональных или личностных проблем человека с помощью различных методов вербального и невербального воздействия. Обязательным условием успешного лечения является положительный эмоциональный контакт между психотерапевтом и клиентом.

Цель психоаналитической психотерапии

Вне зависимости от методов и способов воздействия психоаналитическая психотерапия преследует одну цель – улучшение качества жизни пациента. Выражая свободно свои чувства, переживания и мысли, клиент начинает осознавать и приходить к решению своих проблем.

Отличие от психоанализа

В результате применения психоанализа постепенно стало обнаруживаться, что не все пациенты могут быть ему подвергнуты. Для некоторых пациентов не подходила высокая частота психоаналитических сеансов, другие слишком плохо чувствовали себя на кушетке, состояние третьих не улучшалось в связи с бескомпромиссностью базовой техники психоанализа. Поэтому психоаналитики постепенно выработали принципы психоаналитической психотерапии, с одной стороны, стараясь приспособить психоаналитический метод к максимально широкому кругу пациентов, а с другой стороны, пытаясь не потерять возможностей, которые этот метод в себе содержал.

При психоаналитической терапии пациент не лежит на кушетке, а сидит в кресле лицом к лицу с психотерапевтом. Частота сеансов обычно ниже, чем три раза в неделю – один или два раза. Общая продолжительность всего процесса психотерапии обычно также оказывается ниже, чем психоанализа. Активность специалиста в психотерапии, в основном, будет выше, чем активность специалиста, проводящего психоанализ, а активность пациента – наоборот, ниже. В фокус психотерапии обычно попадают не все аспекты психики пациента, а только та их часть, которая имеет более непосредственное отношение к проблеме пациента; психика пациента исследуется в психотерапии на меньшую глубину, чем в психоанализе. Поэтому психотерапия сулит менее фундаментальные и надежные результаты, чем психоанализ, зато более прицельные и быстрые.

Формы психоаналитической психотерапии

Различают индивидуальную и групповую психоаналитическую психотерапию. В первом случае психоаналитический психотерапевт работает с пациентом индивидуально лицом к лицу или располагает его на кушетке. Во втором случае психологическая помощь и поддержка оказывается в группе. В зависимости от причин и психологического состояния  психотерапевт может порекомендовать тот или иной способ взаимодействия.

Виды психотерапии:

• Психоаналитическая психотерапия;
• Поддерживающая психотерапия;
• Песочная психотерапия;
• Гештальт-терапия;
• Семейная системная терапия;
• Арт-терапия;
• Символдрама;
• Игровая психотерапия;

Особенности работы наших специалистов

Высокая квалификация и профессиональный опыт позволяют глубинно решать психологические проблемы, а не снимать лишь симптомы. Качественная психотерапевтическая помощь требует длительной планомерной работы и соответственно времени, мы честно говорим о возможностях психотерапевтического процесса, не растягивая психотерапию и не обещая невозможное в короткий срок.

Безопасность психотерапевтических сессий и психологического здоровья клиентов – это основа нашей работы. Сложные проблемы и психологические состояния требуют профессиональной точности и деликатности от специалиста.

Гарантия конфиденциальности личных данных и личной информации во время и после проведения психотерапии. В том числе при  работе с детьми, начиная с 4-летнего возраста, с подростками, особенно старше 14 лет, в семейной и супружеской терапии, в терапии пар. Информация, полученная от одного члена семьи, не может быть передана другому без согласия первого. Информация, полученная от ребенка или подростка, может быть передана родителю с согласия ребенка или по его просьбе.

– это длительная и интенсивная работа, направленная не на устранение конкретного симптома, а на личность в целом. Этот метод не рассчитан на достижение быстрого результата. Создавая максимально безопасную обстановку, психоаналитик исследует и тщательно прорабатывает бессознательные внутрипсихические конфликты, что делает возможным структурную перестройку глубинных основ личности в целом.

Средняя продолжительность прохождения полного курса психоанализа - от 3-х до 5-лет при интенсивности 3-5 раз в неделю. Психоаналитик – это специалист, не только получивший высшее психологическое или медицинское образование, но и являющийся действительным членом Международной Психоаналитической Ассоциацией.

В классическом психоанализе клиент располагается на кушетке, а психоаналитик сидит сзади так, чтобы его не было видно.

Такое расположение в пространстве помогает анализируемому лучше сосредоточиться на внутренних переживаниях и более свободно говорить о своих мыслях, чувствах, фантазиях и сновидениях, т.е. - свободно ассоциировать. Свободные ассоциации - это основной метод исследования в психоанализе. Клиент говорит все, что ему приходит в голову во время сессии. Эта процедура не такая легкая, как может казалась в начале, так как человек начинает сталкиваться с сопротивления.

В Клиническом Центре нейропсихолог занимается изучением закономерностей развития психических функций: память, речь, мышление, восприятие, моторика и эмоциональное реагирование - ребенка в норме и отвечающих за них отделов головного мозга. Жалобы родителей часто связаны с невнимательностью, неусидчивостью, рассеяностью, плохой памятью, агрессий и потребностью в нарушении правил их детьми. Поэтому нейропсихологическая диагностика и последующая коррекция разрабатывается индивидуально для каждого ребенка и дает ему возможность почувствовать уверенность в своих силах. Специалист в своей работе использует двигательные и когнитивные упражнения, игры и задания, направленные на развитие высших психических функций, а также элементы дыхательной гимнастики и телесно-ориентированной терапии.

Патопсихолог проводит исследование нарушений личности, мышления, умственной трудоспособности, выявление сохранных психических функций для построения плана коррекционно-восстановительной работы.

Логопед определяет уровень речевого развития ребенка, соответствие его возрасту и отклонение от нормы. Специалист Клинического центра психического развития совершенствует речевые навыки, тренирует звукопроизношение, корректирует нарушение речи:

• звукопроизношения;
• фонематического слуха и восприятия;
• слоговой структуры слова;
• грамматического строя речи;
• связной речи.

С дошкольниками проводится профилактика нарушений письма и чтения, а со школьниками коррекция дисграфии и дислексии. Логопед Центра психического развития, благодаря психоаналическому подходу, с успехом решает и проблемы, связанные с нарушением коммуникативной функции речи.